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1.本校104學年度第一學期校內語文競賽英語朗讀項目，已於12/04(五)舉辦完畢，經評審評定，成績公布如附檔，請查閱！
2.104學年度第一學期校內語文競賽至此圓滿，感謝全校師長鼎力協助，得獎選手獎狀以及獎品，將擇期於兒童朝會頒發！
3.依實施計畫五年級各項前三名列為本校語文競賽培訓選手，四年級擇優並經培訓老師推薦，亦得參加培訓。
歸仁囝仔好幸福，得以在師長們傾力搭建的各式舞台上悠遊、展現才華！
期盼培訓選手在師長的教導下能更上層樓，來年在更廣闊的舞台上發光發熱，未能得獎者亦能不氣餒、見賢思齊，努力不懈，舞台永遠等著你！
以英語朗讀評審的評語和歸仁囝仔共勉：
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說明：
一、依據教育部104年11月30日臺教學(二)字第1040160989C號函辦理。
二、教育部於101年編撰完成「校園法治教育學生手冊」，旨揭手冊主要適用對象為國小至高級中等教育階段學生，每篇案例內容包含「設例」、「法律分析」、「看看法律怎麼說」及「練習題」。
三、為補充說明學校對於校園師生可提供之協助，並因應社會事件情勢，教育部增編「附錄一：法治教育學生手冊編後記」及2篇案例，分為「案例48：揪人的後果（網路煽惑他人犯罪）」及「案例49：網路發言要注意（網路危害公共安全罪）」。全手冊共計60篇，法令宣導內容主要分為「第一部分：校園篇」（包括校園霸凌、校園暴力、性別關係、財產犯罪... 觀看完整文章
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校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
