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一、依據「臺南市表揚各項學藝參賽優秀學生作業要點｣（附件），於每年定期辦理優秀表現學生之表揚活動，以鼓勵優質學習成果。
二、本活動受理表揚學生包括本市公私立高級中等學校、國中、國小學生，表揚類別區分為「藝文競賽類」、「語文競賽類」、「數理競賽類」及「其他」。
三、本次提報對象為110年4月期間獲獎符合該要點表揚標準之學生，表揚標準如下：
(一)參加各類國際賽並獲得前六名，且該組別應有三國以上參賽者。
(二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優(或最高等級)，且該組別 應有五縣市以上參賽者。
四、申請注意事項：
(一)若全國賽、國際賽獲獎學生已接受市長表揚者，請勿再... 觀看完整文章
一、依據臺南市教育局109年09月04日南市教課(一)字第1091075160號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習資訊：「導電漆應用－雙棟房屋燈」教師研習。
(一)研習日期：110年05月06日（星期四）9：00─12：00。
(二)研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。
(三)研習代碼：251810。
(四)報名日期：04月13日(二)至04月29日(四)。
三、參加對象：以下列順序優先錄取。
(一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師。
(二)臺南市東區、北區國中小科技領域課程教師。
(三)臺南市各國中小對課程有興趣教師，任教科技領域課程教師... 觀看完整文章
一、依據臺南市教育局109年09月04日南市教課(一)字第1091075160號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、陶瓷品與木頭是非常適合搭配的兩大元素，但多數是分開搭配，這次要將兩者接合在一起。研習資訊如下，特別注意請兩次研習都能參與的教師才報名：
(一)陶瓷遇到木-第一堂陶瓷杯製作部分(5/5週三下午13:30-16:30)
１、運用擋坯土坂成型技法製作杯體部分。經由素燒與釉燒後，再利用木工車床製作木製把手，結合成複合媒材之實用生活用品。
２、講師:新化高工陶藝教師吳念懋
３、地點:新化高工陶藝教室
４、課程如下:
(１)1320-1330報到，請務必準時!!
(２... 觀看完整文章
一、依據國立陽明交通大學110年3月19日陽明交大人社研字第1100006192號函辦理。
二、為推動教師資訊素養與倫理增能，鼓勵教師創新思維，進行各領域／科目融入「科技資訊與媒體素養」核心素養的主題教學活動設計，並建立資訊素養與倫理種子教師人才庫，以期共同推動科技資訊與媒體素養。
三、旨揭研習資訊：
(一)研習時間：110年4月16日(星期五) 上午10時至下午5時。
(二)研習地點：國立陽明交通大學人社三館HC201會議室（新竹市東區大學路1001號）。
(三)參與對象：中央輔導團、地方輔導團、學群科中心及全國高級中等以下(含高中職、國中及國小)學校教師(含代理、代課及實習教師)... 觀看完整文章
說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例 辦理。 二、依上開規定，本市申請案受理收件時間訂於110年4月1日至 4月30日截止，說明如下： (一)國民教育階段或取得高級中等教育階段學校學籍之學 生：
１、由法定代理人填具申請書並檢附實驗教育計畫送至設 籍學校檢核資料完備後，於申請截止日後3日內送 （寄）達官田區隆田國小，俾利憑辦後續審議事宜。
２、設籍學校應同步至「臺南市非學校型態實驗教育網 站」（http://nonschool.tn.edu.tw/ ）填報相關資 料。
(二)未取得高級中等教育階... 觀看完整文章
學思達分科應用工作坊
分科工作坊辦理日期：
(一)新手入門工作坊：藉由學思達講師群長期累積的教學做法、資源及成功案例，普及各學科領域做到「有效教學」、「培育學生自主學習、思考、表達能力」具體的教學方法。
１、國小低、中、高年級國語： 5/2（日）、6/5（六）
２、國小低、中、高年級數學： 6/6（日）
(二)講義製作進階工作坊：延續學思達分科應⽤課程，學思達講義製作課程著重在學思達講義編寫、課程設計方法。現場除了講解作法及闡述課程設計理念外，更進⼀步搭配大量實作練習，並探討課堂實踐的關鍵議題。
１、國小低、中、高年級國語： 7/7（三）
２、國小低、中、高年級數學： 7/8（四... 觀看完整文章
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學校資訊
本校網址 https://old.grps.tn.edu.tw
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校園開放時間(上課日) 上午7:20以前，下午4:00以後
校園開放時間(固定假日及例假日) 不限
校園開放時間(寒暑假期間上班日) 不限
本校辦理活動時，有關校園開放時間應配合本校活動結束時間辦理
